Komentáře: Změňte systém!

Od: Josef

Josef — Wed, 07 Mar 2007 14:50:37 +0000

To: Vjačeslav Ostrovskij
Proč uměle produkovat nespravedlnosti? Stačí nesnižovat uměle, všelijakými obezličkami, laťku nároků třeba právě na studenty. Vyžadovat jistou úroveň. Nebo si myslíte, že zrušení povinné maturity z matematiky přispěje ke zvýšení vzdělanosti? O tom silně pochybuji. Stejnými úvahami lze klidně zrušit i maturitu třeba z českého jazyka. Konec konců máme přeci hromadu dyslektiků a dysgrafiků. Alespoň to tvrdí někteří diagnostici. Současné úvahy podle mne spíše vzdělanost rozmělňují ve jménu počtu lidí s papírem či diplomem.

Od: LOJR

LOJR — Wed, 07 Mar 2007 07:47:16 +0000

Pokud tady bude podstatně víc lidí mít VŠ,
stane se jen jedno – klesne úroveň a samozřejmě i prestiž vysokoškolského vzdělání. Přesně to, co se stalo s maturitami po zavedení učebních oborů s „maturitami“ a vzniku dalších a dalších středních škol. Co se týče hloupých advokátů a neschopných a zkorumpovaných soudců, pokud nějaké takové Vjačeslave znáte, konejte svou občanskou povinnost a upozorněte na ně vedení advokátní komory, respektive ministerstvo spravedlnosti. To je vážná věc. :-))) Celý život skutečně soutěž je, obvykle to popírají ti, co v té soutěži příliš neuspěli (vůbec nemusí jít právě o vzdělání či výši platu) a místo snahy o zlepšení své pozice na „žebříčku“ hledají výmluvy svého soutěžního výsledku. Ale to se vás Vjačeslavě zcela jistě netýká. :-)))))

Od: jtp

jtp — Tue, 06 Mar 2007 23:24:23 +0000

inteligence a úroveň
Nejsem přesvědčen, že současné vysoké školství u nás (a nejen u nás — podívejte se třeba na Spojené státy, kde má vysokoškolské vzdělání podstatně víc lidí, než u nás…) dokáže zvyšovat inteligenci a kulturní úroveň.
K tomu by opravdu bylo potřebná nějaké změny systému. Navíc když se nedostává inteligentních a kulturních lidí ochotných na vysokých školách učit.

Od: Vjačeslav Ostrovskij

Vjačeslav Ostrovskij — Tue, 06 Mar 2007 21:42:52 +0000

A ještě něco
Celý život není selekce, pokud to tak vnímáte, je mi vás upřímně líto.
Až vás přestane bavit brát život jako jednu velkou soutěž, tak možná hodně věcí pochopíte.

Od: Vjačeslav Ostrovskij

Vjačeslav Ostrovskij — Tue, 06 Mar 2007 21:35:37 +0000

No ach jo
Ano, jsem přesvědčen, že se zvýší inteligence, kulturní úroveň a všeobecný blahobyt, pokud bude mít ne každý šestý, ale aspoň každý čtvrtý nebo pátý u nás VŠ.
To, co chcete nebo nechcete platit z vašich daní, je i celkem jedno a není to důležité. Mně se třeba taky nechce platit z mých daní neschopné a zkorumpované soudce a hloupoučké advokáty ex offo a necpu vám to pod nos.

Od: LOJR

LOJR — Tue, 06 Mar 2007 21:28:12 +0000

Ach jo.
Ona se nějak zvýší inteligence, kulturní úroveň a všeobecný blahobyt, pokud každý druhý cesťák s pojištěním bude mít VŠ? Nebo snad v některých oborech chybí množství vysokoškoláků? Otevírání dalších a dalších kateder na provinčních humanitních fakultách je naprostá blbost. Pokud jde o ty zkoušky atd. – chcete snad tvrdit, že nejlepší výsledky mají vždy ti nejchytřejší a nejpilnější? Jsou prostě okamžiky v životě, kdy musíte být schopen prodat bezezbytku co umíte a pokud to nedokážete, tak jste druhej, pátej, desátej, nebo taky poslední. Celý život je selekce a nevím proto, proč by přijímačky měly být výjimka. Přijímačky do MŠ nebo na základku? To určitě ne, protože tohle vzdělání stát garantuje a jako určité vzdělanostní minimum financuje. Ale pokud je vzdělání v drtivé většině „bezplatné“, potom skutečně nevím, proč bych měl jako daňový poplatník financovat středoškolská studia někoho, kdo má právě jen na tu ZŠ, eventuelně vysokoškolské pokusy jiného, který má v reálu jenom na SŠ.

Od: Vjačeslav Ostrovskij

Vjačeslav Ostrovskij — Tue, 06 Mar 2007 21:02:51 +0000

to LOJR
Ale vždyť říkám – „To selektování na „uplatnění se v životě“ pak nastane při zkouškách, státnicích, obhajobách, atd. „. Tak proč tu selekci ještě chcete uměle zvyšovat přijímačkami, kde projdou ne ti nejlepší, ale ti, co jsou nejmenší trémisti? Dovedeno ad absurdum byste asi zavedl i přijímačky na základky? A do MŠ? Ať děcka poznají, co je život?

Nezlobte se na mě, ale pokud máme skoro nejmíň vysokoškolsky vzdělaných lidí v Evropě, tak mi přijímačky přijdou jako další překážka ve studiu.

A nechápu to Vaše „Zatím přeju mnoho studijních úspěchů.“ – jak jste přišel na to, že jsem student? (VŠ mám dávno za sebou)
Nebo jste chtěl být akorát arogantní?

Od: LOJR

LOJR — Tue, 06 Mar 2007 20:53:39 +0000

Ale vždyť zkoušky jsou také krátkým okamžikem,
kde buď dokážete nebo nedokážete prodat, co jste se naučil. Státnice a obhajoby jakbysmet. Pohovory při ucházení o místo, schůzky s děvčaty, sportovní utkání a mohl bych dlouho pokračovat. To byste mohl vždycky tvrdit, že je nespravedlivé, že někdo je trémista, má líbivější tvář, narostl o 20 cm víc atd. Josef má úplnou pravdu a až si vás život trochu podá, tak to pochopíte. Zatím přeju mnoho studijních úspěchů.

Od: Vjačeslav Ostrovskij

Vjačeslav Ostrovskij — Tue, 06 Mar 2007 19:42:19 +0000

to LOJR
Být uplatnitelný na trhu práce nemá nic společného s nerváky a nespravedlivým systémem přijímaček, kde ti nejlepší nemají možnost studovat jen kvůli jedné hodině nervů.
To selektování na „uplatnění se v životě“ pak nastane při zkouškách, státnicích, obhajobách, atd.
A o tom ten Haismanův článek byl. Díky za něj.

Od: LOJR

LOJR — Tue, 06 Mar 2007 18:46:19 +0000

A víte Vjačeslave,
k čemu má ten systém prioritně být? Abyste byl uplatnitelný na trhu práce. Vzdělanost sama o sobě, pokud nenajdete práci, vám nebude k ničemu. Ta je hodnotou sama o sobě leda u univerzitních kurzů seniorů. Systém, který vás na život a všechno, co obnáší, ani v nejmenším nepřipraví, je naprosto k ničemu.